一所顶尖高校，招收20多名学生却发出140个优秀营员资格，这种招生策略引发了一场信任危机。

一所顶尖高校，招收20多名学生却发出140个优秀营员资格，这种招生策略引发了一场信任危机。

2026年保研推免季刚刚落下帷幕，东南大学这所C9之外的第一梯队高校，却陷入了一场前所未有的尴尬——众多学生在网络上爆料，东南大学被大规模“鸽穿”，招生计划严重不足。

一位成功转投中山大学的学生道出实情：“东南大学招收20多人却向140人发放优营资格，这种悬殊比例让许多学生不敢冒险等待，最终选择了其他学校。”当东南大学最终联系他时，他早已被中山大学录取。

01 招生困境：比例失衡引发的信任危机

东南大学2026年推免招生的窘境，源自一个离谱的招生比例——计划招收20余人的项目，竟然发放了140个优秀营员资格，比例高达1：7。

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这种“广撒网”的招生策略 immediately 引发了学生的普遍担忧。

一位放弃东南大学的学生坦言：“本来不想鸽它，结果招20多人优营140人，感觉轮不到，直接鸽了，等东南大学来喊时，我都已上岸中山大学了。”

这种信任危机并非孤立事件。在今年的推免季中，多所985高校遭遇了类似的“鸽穿”情况。西安交通大学航空航天学院也在保研预录取结束后，出现了没招够人的尴尬局面。

02 历史溯源：东南大学推免策略的老问题

知情人透露，东南大学的推免策略被质疑不是一年两年的事了。

夏令营时间安排成为关键问题所在。东南大学的夏令营通常在8月中旬举办，入营门槛极高，主要面向985高校专业成绩A/B+的学生，或排名靠前的211院校优秀学生。

问题在于，学校向这些精英学生发放优营资格后，却忽视了一个现实：这些学生的实力往往超出了东南大学所能提供的平台，他们中的大多数人很快就被清华、北大和“华五”高校吸纳。

更让情况复杂的是，东南大学多数学院没有设立预推免环节。学生拿到优营后，往往还会收到其他更具吸引力的录取通知，而东南大学把夏令营排在较早时间段，导致后面的候补学生不敢等待。

03 选拔标准：高到畸形的入营门槛

东南大学的优营竞争激烈程度，让不少优秀学生望而却步。一位211工科院校的学生分享了自己的经历：作为专业第一名，拥有国家奖学金、SCI一区一作论文、六级证书和20余项竞赛获奖，他依然未能通过东南大学夏令营的筛选。

更讽刺的是，“华五”高校都没有拒绝他，东南大学却连夏令营的门槛都不让他跨过。

这种高到畸形的选拔标准，让许多优秀学生对东南大学感到困惑和失望。

与此形成鲜明对比的是，东南大学某些学院的优营录取率却相当高。例如，网安学院2024年优营拟录取率达79.3%，信息科学与工程学院优营拟录取率达74.6%。

04 恶性循环：被质疑的招生操作

即使成功获得东南大学优营资格，也不意味着能如愿以偿。一位南京大学计算机科学专业的学生，放弃了本校推免机会，选择了东南大学的直博项目。

可到了9月25日，东南大学招生老师突然通知他，拟录取专业并非他所选，而是被调剂到人工智能方向。

这位学生的家长愤怒地控诉：“在人工智能领域，南京大学明显强于东南大学，为何要接受这种不合理的调剂？”最终，他们选择了拒绝录取。

东南大学的候补效率低下也备受诟病。多位学生反映，其他高校通常会提前几天了解学生的最终意向，而东南大学则是在9月25日发完拟录取通知后才开始处理候补学生。

有学生直言：“反正我手上其他候补的学校都是提前好几天就开始了解学生的最终意向了，只有东南是不紧不慢到925当天发完拟录取才开始管候补的学生，昨天晚上告诉我候补到了黄花菜都凉了！”

05 全国现象：保研“鸽行为”成风

东南大学的困境并非孤例。在今年的保研季中，多所高校面临着类似的挑战。

西安交通大学航空航天学院的保研群里有1000多名成员，到了快截止的时候，老师们还在焦急地在群里喊话：“姓名 学校 专业发过来，系统立马报志愿，不要废话”。

保研中的“鸽行为”已成为一个普遍现象。9月14日，由中国计算机学会（CCF）主办、CCF YOCSEF上海学术委员会组织的“保研推免中‘鸽行为’的诱因、挑战与对策特别论坛”在华东师范大学举行，聚焦当前保研招生形势。

论坛指出，“鸽行为”从头部高校向下蔓延，形成网络话术甚至教程，进一步恶化信任环境。

06 深层原因：供需失衡与机制滞后

保研“鸽行为”频发的背后，是多重因素的共同作用。

供需失衡与博弈成本不对等是首要原因。学生、导师和招生单位在机会、名额浪费与资源错配风险，双方博弈过程中承担的成本存在明显差异。

信息不对称与机制滞后也是关键因素。现行推免系统设计落后于实际招生流程（如夏令营提前招生），加剧了信息不透明和不确定性，进而诱发了学生为降低风险而“多投多占”的行为。

一位保研生道出了许多学生的心态：“在保研过程中，推免生可以投递多份简历，而老师也可以接收多份简历。这就导致了一个相互选择的过程，最后难免会出现学生或者老师‘脚踏几条船’的情况。”

07 破解之道：重建信任生态

面对保研推免中的“鸽行为”困局，专家们提出了多种解决方案。

机制优化与系统改革是关键。建议教育部优化推免系统，推动“先填报志愿后面试”模式（如限定3个志愿内面试），降低高校无效工作量。

高校分层次分梯队考核录取，减少学生重复占位；推动高校间数据互通，提升信息透明度。

导师与招生单位应对策略也需要调整。建议长期考察与情感培养，比如提前培养本校大二、大三学生，通过科研任务、课程互动等方式建立信任。

导师应积极宣传课题组成果，以个人魅力和真诚吸引学生。

学生引导与责任平衡同样重要。鼓励学生尽早放弃冗余offer，保留最心仪选择并及时告知导师，减少资源浪费。

学生应理性评估自身需求，避免过度海投；导师也应尊重学生发展选择，实现双向理解。

在保研这场没有硝烟的战争中，学生和高校之间的信任重建，仍需更多努力和更合理的制度设计。

发布于：上海市